Blogroll

RIW

Tranquility can be found when we are with God.

RIW

Our life is very difficult, but there are millions of people with a more difficult life out there.

RIW

Don't quit when you fail, there are many way to success.

RIW

All will be beautiful in its time.

RIW

A good leader will inevitably result in a beautiful melody.

Senin, 27 Agustus 2012

Sejarah musik Jazz di Dunia



Jazz adalah jenis musik yang tumbuh dari penggabungan blues, ragtime, dan musik Eropa, terutama musik band. Beberapa subgenre jazz adalah Dixieland, swing, bebop, hard bop, cool jazz, free jazz, jazz fusion, smooth jazz, dan CafJazz.Jazz adalah aliran musik yang berasal dari Amerika Serikat pada awal abad ke-20 dengan akar-akar dari musik Afrika dan Eropa.Musik jazz banyak menggunakan instrumen gitar, trombon, piano, terompet, dan saksofon. Salah satu elemen penting dalam jazz adalah sinkopasi.

kata “jazz” berasal dari sebuah istilah vulgar yang digunakan untuk aksi seksual. Sebagian irama dalam musik jazz pernah diasosiasikan dengan rumah-rumah bordil dan perempuan-perempuan dengan reputasi yang kurang baik. Dalam perjalanannya kemudian, jazz akhirnya menjadi bentuk seni musik, baik dalam komposisi tertentu maupun improvisasi, yang merefleksikan melodi-melodi secara spontan. Musisi jazz biasanya mengekspresikan perasaannya yang tak mudah dijelaskan, karena musik ini harus dirasakan dalam hati. “Kalau kau menanyakannya, kau tak akan pernah tahu” begitu menurut Louis Armstrong.

Legenda jazz dimulai di New Orleans dan berkembang ke Sungai Mississippi, Memphis, St. Louis, dan akhirnya Chicago. Tentu saja musik jazz dipengaruhi oleh musik yang ada di New Orleans, tribal drums Afrika dan struktur musik ala Eropa. Latar belakang jazz tidak dapat dilepaskan dari fakta di mana jazz dipengaruhi berbagai musik seperti musik spiritual, cakewalks, ragtime dan blues. Salah satu legenda jazz yang dipercaya bahwa sekitar 1891, seorang pemilik kedai cukur rambut di New Orleans bernama Buddy Bolden meniup cornet-nya dan saat itu lah musik jazz dimulai sebagai gebrakan baru di dunia musik. Setengah abad kemudian, musik jazz di Amerika memberi banyak kontribusi di dunia musik, dipelajari di universitas, dan akhirnya menjadi sebuah aliran musik yang serius dan diperhitungkan.

Musik jazz sebagai seni yang populer mulai menyebar ke hampir semua masyarakat Amerika pada tahun 1920-an (dikenal sebagai Jazz Age). Jazz semakin marak di era swing pada akhir 1930-an, dan mencapai puncaknya di akhir 1950-an sebagai jazz modern. Di awal tahun 20-an dan 30-an, “jazz” telah menjadi sebuah kata yang dikenal umum.
Pengaruh dan perkembangan musik blues tidak dapat ditinggalkan saat membahas musik jazz di tahun-tahun awal perkembangannya. Ekspresi yang memancar saat memainkan musik blues sangat sesuai dengan gaya musik jazz. Kemampuan untuk memainkan musik blues menjadi standar bagi semua musisi jazz, terutama untuk digunakan dalam berimprovisasi dan ber-jam session. Musik blues sendiri, yang berasal dari daerah Selatan, memiliki sejarah yang sangat luas. Pemain musik blues biasanya menggunakan gitar, piano, harmonika, atau bermain bersama dalam kelompok yang memainkan alat-alat musik buatan sendiri.
Sejarah dan perkembangan musik jazz,dibagi dalam beberapa fase/era. Dari fase Dixieland dan Ragtime pada awalnya, kemudian era swing dan bigband (1930-1940), era bebop (pertengahan 1940), latin jazz (1950-1960an), jazz rock atau fusion (1970-an) dan perkembangan terakhir yang melahirkan fase dan era baru seperti acid jazz, funk jazz, cross music dan sebagainya.

Era Dixieland dan Ragtime

Ragtime menjadi unik karena tidak menyertakan improvisasi dan hawa blues. Hal ini adalah sebuah pengaruh dari bentuk asal jazz, berlangsung selama sekitar 15 tahun pertama di abad 20. Umumnya sebuah musik untuk piano yang telah ditulis secara keseluruhan dapat ditampilkan oleh orkestra dan mewakilkan campuran dari pengaruh klasik dan marching band. Coba Anda dengarkan musik dari Scott Joplin untuk mencicipi ragtime.

Dixieland adalah sebuah style yang dapat dianggap sebagai suatu varian dari jazz klasik dan jazz New Orleans. Akar asli dari dixieland sebagai bentuk musikal bersumber dari scene musik Chicago pada tahun 1920-an. Pionir dari dixieland style meliputi gitaris Eddie Condon, saxophonist Bud Freeman, dan trumpeter Jimmy McPartland.

Gaya dixieland melibatkan improvisasi kolektif dalam chorus pertama, dengan para musisi masuk solo bersama riffing dari alat musik tiup, diikuti oleh closing ensemble, biasanya drummer memainkan 4-bar tag yang diakhiri oleh keseluruhan band. Tidak seperti gaya-gaya musik jazz yang lain, set lagu untuk musisi dixieland agak terbatas, namun menawarkan variasi yang tanpa akhir dalam model suara, dikembangkan sekitar 1910-an.

Seiring dengan berkembangnya ragtime, New Orleans jazz muncul dalam scene musik jazz selama 2 dekade pertama di abad 20. Dianggap sebagai suatu style jazz pertama, yaitu dari 1895 dengan musik Buddy Bolden, Kid Ory, dan Jelly Roll Morton di Storyville, New Orleans, sampai mendekati 1917. New Orleans jazz telah menjadi tidak fit untuk marching brass band. Ada dokumentasi New Orleans jazz pertama dari The Original Dixieland Jass Band di tahun 1917 sampai 1920-an, ketika teknologi rekaman telah berkembang.

Musik ini berkembang meliputi pemain trumpet dan cornet, seperti Joe Oliver dan Louis Armstrong, ditampilkan sebagai suatu gaya yang berorientasi terhadap ensemble, dengan pemain trumpet memainkan melodi, harmoni dan countermelodi datang dari pemain trombon dan/atau clarinet. Seksi rhythm berkembang menjadi suatu banjo ensemble, drum, tuba atau bass, dan piano. Secara keseluruhan, poin penting dalam New Orleans jazz adalah untuk menitikberatkan suatu ensemble daripada solo. Musik ini berlanjut melebarkan sayapnya selama era 1920-an, dan mulai disaingi oleh lahirnya musik swing yang akhirnya akan menggantikan jenis musik ini. Dixieland style, yang tumbuh beriringan, menjaga struktur dasar dari New Orleans jazz.

Era swing dan bigband

Duke Ellington Big Band Sekitar tahun 1920 dan awal tahun 1930, dansa filip merupakan dansa yang sangat populer di kala itu. Melodi yang mengiringi dansa ini harus lembut dan romantis, biasanya di iringi oleh sebuah orkestra. Orkestra tersebut di mainkan sesuai dengan apa yang dituliskan di suatu kertas dan penyanyinya harus menyanyikan dengan sangat lembut dan pelan (biasanya penyanyinya memakai suara tenor). Lalu music swing lambat laun meninggalkan orkestra string dan memilih untuk memakai yang lebih mudah, suatu aransemen yang lebih “seru” yang menghasilkan suara terompet dan instrumen yang memakai angin dan mengimprovisasi melodi.

Louis Armstrong menawarkan sudut pandang yang berbeda dalam sejarah swing, disiarkan secara mendunia oleh suatu acara di stasiun radio Bing Crosby. Crosby berkata, “kami memperkenalkan kepada anda seorang yang adalah master dari swing dan saya akan meminta tolong kepadanya untuk memberi penjelasan kepada anda tentang apa itu musik swing. Lalu beberapa saat louis menjelaskan, “ow, musik swing, ya kami semua menyebutnya ragtime, lalu blues, lalu jazz. Dan sekarang disebut swing.”

Pada tahun 1930an merupakan kelahiran musik swing. Efek yang baru ini lebih bagus dibandingkan pada tahun 1920an, tapi kalau ditanya mengenai musiknya, tentu membuat semua orang yang mendengarnya serasa ingin berdansa swing. Sebagian besar kelompok band yang beraliran jazz mengadopsi style ini di awal tahun 1930, tapi band yang bermain “manis” tetap menjadi band yang terpopuler di kalangan penari kulit putih sampai seseorang bernama Benny Goodman muncul di Ballroom Palomar pada bulan agustus 1955 dengan musiknya yang lebih “hot”.

Para penonton dari penari muda kulit putih sangat menyukai Ritme “hot” Goodman dan komposisi musik swingnya. Hot swing dan Boogie Woogie menjadi bentuk yang dominan dari musik amerika untuk sepuluh tahun ke depan. Lalu banyak bermunculan setelah swing ini menjadi populer. Sebagai contoh Bing Crosby dan Frank Sinatra memakai band swing untuk memberikan efek yang sangat bagus dalam musiknya dan tetap mempertahankan hal ini menjadi musik yang populer meskipun telah tiba saatnya era rock n roll.

Era Bebop

Miles DavisBebop adalah salah satu aliran music jazz yang mempunyai karakteristik unik berupa tempo yang sangat cepat dengan mengutamakan improvisasi pada struktur harmoni daripada improvisasi pada melodi. Musik bebop dikembangkan di pertengahan 1940an dan mulai dimainkan musisi terkenal dalam 2 tahun pertama di perang dunia II.

Pada era tahun 1940an, para penggemar jazz mulai meninggalkan music swing tahun 30an. Para musisi papan atas seperti Dizzy Gillespie, Bud Powell, Charlie Parker, dan Thelonious Monk yang sangat terinspirasi dari generasi sebelumnya seperti Art Tatum, Ear hines, Coleman Hawkins, Lester Young, dan juga Roy Eldridge.

Bebop menggambarkan perubahan drastis dari music jazz era swing dengan karakter yang sudah dijelaskan diatas, tempo cepat, phrase yang asimetrik, melodi yang penuh dengan intrik, dan ritme yang benar-benar diubah secara drastic. Bebop sering tampak sebagai music yang nervous dan sering terputus dan terbagi. Tapi bagi hampir semua pemusik jazz dan juga peminat jazz di seluruh dunia, era music bebop diakui sebagai revolusi music jazz yang paling menarik dan indah.

Kebebasan yang ditawarkan music bebop dalam struktur musiknya benar-benar menentang kaedah music swing yang lebih ke arah aransemen music untuk orchestra atau band. Dalam music bebop, anda akan menemukan banyak sekali improvisasi individual dalam permainan chord dan alat musiknya. Bahkan ketika para musisi jazz sudah terbawa music mereka, jazz bebop akan memberikan anda sebuah improvisasi yang bersifat spontan dimana para musisi bahkan mungking tidak akan bisa mengulang improvisasi mereka dari awal hingga akhir. Disini adalah perbedaan paling besar dari music bebop bila dibandingkan dengan music swing. Penambahan kompleksitas dari melody yang dimainkan juga merupakan tren baru yang terdapat dalam jazz era bebop.

Pada kebanyakan permainan jazz bebop, ada beberapa instrument yang lazim digunakan. Instrumen-instrumen tersebut adalah saxophone, terompet, drum, bass, dan juga piano. Format awal dari jazz bebop ini dipopulerkan pleh duet Charlie Parker dan Dizzy Gillespie pada tahun 1940an. Permainan grup yang digawangi oleh Charlie Parker dan Dizzy Gillespie juga sering sekali menambahkan saxophone, gitar, trombone, atau biola dalam komposisi jazz bebop mereka. Meskipun hanya menjadi salah satu dari aliran music jazz, hingga saat ini jazz bebop masih dimainkan di seluruh dunia. Ciri khas berupa substitusi harmoni yang sangat kompleks serta improvisasi yang sangat bebas menjadi kesukaan dari banyak musisi jazz. Dalam semua pendidikan jazz, aliran dari jazz bebop ini dapat menjadi salah satu alternative untuk mengekspresikan diri.

Musik Bebop paling baik dimainkan dalam format small-group; quartets dan quintets terbukti ideal dengan alasan ekonomis dan artistik. Musik ini berkembang di lingkungan klab-klab jazz perkotaan, dimana penonton lebih memilih datang untuk mendengarkan permainan solo ketimbang untuk berdansa diiringi lagu favorit mereka. Secara singkat, musisi bebop menjadikan jazz suatu bentuk seni yang tidak hanya ditujukan untuk rasa, namun juga kecerdasan intelektual.

Bintang-bintang jazz bermunculan di era bebop, diantara mereka adalah trumpeters Clifford Brown, Freddie Hubbard dan Miles Davis, saxophonists Dexter Gordon, Art Pepper, Johnny Griffin, Pepper Adams, Sonny Stitt dan John Coltrane, dan trombonist J.J. Johnson.

Di era 1950-an dan 1960-an, bebop mengalami beberapa mutasi : hard-bop, West Coast, cool-jazz dan soul jazz diantaranya. Format small-group dari bebop, yaitu satu hingga tiga horns, piano, bass dan drums, tetap menjadi standard combo instrumentasi jazz sampai hari ini.

Referensi:
http://forum.kompas.com/showthread.php?33723-Sejarah-Musik-Jazz-Di-Dunia
http://nggot.multiply.com/journal/item/8/Sejarah_Musik_Jazz
http://hiburan.kompasiana.com/gosip/2010/03/06/musik-jazz-sejarah-dan-perkembangannya-1/

Selasa, 12 Juni 2012

INFO PPD Semarang 2012 (SMPN 5 Semarang)


PENGUMUMAN
NOMOR : 420/533/ 2012
TENTANG
PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)
RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI)
SMP NEGERI 5 SEMARANG
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

A.     SELEKSI ADMINISTRASI
  1. Nilai rapor SD dari kelas IV semester I sampai dengan Kelas VI semester I untuk tiga mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika dan IPA nilai rata-rata kumulatif minimal 73;
  2. Surat keterangan/sertifikat bahasa Inggris dan/atau surat keterangan lainnya (jika ada);
  3. Surat/piagam prestasi akademik, olah raga, kesenian, dan bidang ketrampilan baik pribadi maupun kelompok minimal tingkat kabupaten/kota;
  4. Surat keterangan anak pendidik bagi calon peserta didik yang orang tuanya pendidik pada satuan pendidikan yang dibuktikan dengan KK; dan
  5. Keterangan bertempat tinggal atau berdomisili di sekitar satuan pendidikan yang dibuktikan dengan KK.
  6. Kartu Peserta Ujian Nasional (KPUN)

B.   SELEKSI TAHAP PERTAMA
1.      Tes Potensi Akademis, meliputi :
Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, dan Pengetahuan Umum yang diajarkan pada kelas V dan VI berdasarkan Kurikulum Pendidikan Dasar (SD), dan Bahasa Inggris;
2.      Tes kelayakan piagam kejuaraan (TKK), bagi calon peserta didik yang memiliki berprestasi di bidang: akademik, olah raga, kesenian, dan bidang keterampilan baik pribadi maupun kelompok;
3.      Tambahan nilai kemaslahatan (NK) apabila anak pendidik atau tenaga kependidikan yang mendaftar pada satuan pendidikan tempat orang tuanya sebagai pendidik atau kependidikan, serta anak yang mendaftar pada satuan pendidikan bukan tempat orang tuanya sebagai pendidik pada satuan pendidikan tersebut.
4.      Tambahan nilai lingkungan (NL) apabila bertempat tinggal atau berdomisili di sekitar satuan pendidikan yang dibuktikan dengan KK dan untuk calon peserta didik warga miskin yang bertempat atau berdomisili di sekitar satuan pendidikan dibuktikan dengan KK calon peserta didik sudah berdomisili sedikitnya 6 (enam) bulan sebelum waktu pendaftaran, mulai tanggal 28 November 2011.
5.      Berdasar hasil seleksi tahap pertama :
a.       Calon peserta didik yang diterima sejumlah 125 persen dari daya tampung satuan pendidikan (125% X 234 = 293 calon peserta didik), dan proporsi calon peserta didik warga miskin minimal 20 persen; dan
b.      Wajib mengikuti seleksi tahap kedua.
.
C.  SELEKSI TAHAP KEDUA
Bagi calon peserta didik yang lolos seleksi tahap pertama wajib mengikuti seleksi tahap kedua yaitu :
a)      Tes praktek komputer
b)      Tes lisan Bahasa Inggris
c)      Tes psikologi dan
d)      Nilai UN SD/MI (menyerahkan ijazah asli dari SD/MI)

Pengumuman tahap II peserta didik yang dinyatakan diterima  = 234 calon peserta didik. Calon peserta didik yang memiliki potensi akademik tinggi tetapi kurang mampu secara ekonmomi paling sedikit 20% dari jumlah peserta didik yang diterima.

 D.   JADWAL KEGIATAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU
No
Tanggal
Kegiatan
Keterangan
1
2
28 Mei – 1 Juni2012
29 Mei – 2 Juni2012
Pendaftaran lewat internet
Pendaftaran langsung dan Verifikasi data diSMP 5 Semarang
Mulai pukul 00.00 WIB
Pukul 08.00 – 13.00 WIB
Kecuali hari Jum’at s.d, pukul 11.00
3
6 – 7 Juni 2012
Tes Tahap I

4
12 Juni 2012
Pengumuman tahap I
Pukul 14.00 WIB
5
13 – 14 Juni 2012
Daftar Ulang

6
18 – 20 Juni 2012
Tes Tahap II :
Tes komputer, tes lisan Bahasa Inggris, tes psikologi

7
20 – 21  Juni 2012
Penyerahan nilai UN
Apabila tidak menyerahkanSurat Keterangan Lulus sampai dengan pukul 13.00 WIB, diberi nilai 0 (nol).
8
27 Juni 2012
Pengumuman Seleksi Tahap II
Pukul. 14.00 WIB
9
28 – 29 Juni 2011
Daftar Ulang
Pukul  08.00-13.00
10
2 - 13 Juli 2012
Matrikulasi
07.00 – 12.00 WIB
11
14 Juli 2012
Pembagian Kelas
07.00
12
16 Juli 2012
Hari Pertama masuk sekolah
07.00

E.    JADWAL TES AKADEMIK
Hari/tanggal
Waktu
Tes
Senin, 6 Juni 2012
07.30 – 09.30
10.00 – 12.00
Matematika
Pengetahuan Umum
Selasa, 7 Juni 2012
07.30 – 09.00
09.30 – 11.00
11.30 – 13.00
IPA
Bhs. Indonesia
Bhs. Inggris

F.  DAYA TAMPUNG
Daya tampung SMP Negeri 5 Semarang  tahun pelajaran 2012/2013 adalah 234 orang.

G.  BIAYA
  1. Tahap pertama calon peserta didik yang mendaftar tidak dikenakan biaya pendaftaran.
  2. Tahap kedua calon peserta didik  dikenakan biaya seleksi sebesar   Rp50.000,00 ( lima puluh ribu rupiah), kecuali warga miskin.

H.  TATA CARA PENDAFTARAN
1.      Calon Peserta Didik atau orangtuanya membuka situs internet dengan alamat : http://ppd.disdik-kotasmg.org/ , Penerimaan Calon Peserta Didik pada Satuan Pendidikan yang dipilih kemudian mengisi formulir pendaftaran.
2.      Calon Peserta Didik atau orangtuanya mencetak hasil pendaftaran yang telah dilakukan.
3.      Calon Peserta Didik atau orangtuanya membawa bukti print out dan menyiapkan syarat-syarat yang diperlukan antara lain:
a)      Fotocopy rapor yang telah dilegalisir kelas IV s.d VI masing-masing 1 lembar dengan menunjukkan Rapor Asli.
b)      Surat keterangan / sertifikat bahasa Inggris dan lain-lain (jika ada).
c)      Pas foto ukuran 3 x 4 cm (4 lembar).
d)      Prestasi kejuaraan akademik dan non akademik minimal pada tingkat kabupaten/kota (jika ada) dan dibuktikan dengan sertifikat, piagam, surat keterangan dll.
e)      Surat Rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kota asal (khusus bagi calon peserta didik yang berasal dari luar propinsi /luar kota) asli.
4.      Menerima kartu tes.
5.      Mengikuti tes potensi akademik, Rabu, 6 Juni 2012  dan Kamis7 Juni 2012(calon peserta berpakaian seragam SD/MI dan bersepatu, tidak boleh memakai kaos dan sandal).
6.      Bagi calon peserta didik yang memiliki piagam kejuaraan harus mendapatkan penelitian dan pengesahan dari :
·         Piagam tingkat nasional dan provinsi disahkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah.
·         Piagam tingkat kota disahkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Kota Semarang
7.      Bagi yang memiliki nilai bonus prestasi diharuskan mengikuti tes kelayakan sesuai dengan bidangnya di SMPN 5 Semarang sebelum Tes Akademik (ketentuannya terlampir).
8.      Seleksi tahap pertama menggunakan rumus sbb:

                               NTP=A+B+2C+D+E+NK+NP+NL

Keterangan :
NTP    = Nilai Tahap Pertama
A         = Nilai Tes Bahasa Indonesia
B         = Nilai Tes Bahasa Inggris
C         = Nilai Tes Matematika
D        = Nilai Tes IPA
E          = Nilai Tes Pengetahuan Umum
NK       = Nilai Kemaslahatan
NP       = Nilai Prestasi
NL       = Nilai Lingkungan


9.      Bagi yang dinyatakan diterima pada seleksi tahap I diwajibkan untuk melakukan daftar ulang, kemudian mengikuti psikotes, tes  komputer, tes lisan bahasa Inggris, serta menyerahkan Ijazah asli yang memuat nilai UN SD/MI
10.  Seleksi tahap kedua menggunakan rumus sbb:                       
                       
                                     NA=NTP+Q+R+S+U

Keterangan :
NA       = Nilai Akhir
NTP     = Nilai Tahap Pertama
Q         = Nilai Tes praktek komputer
R          = Nilai Tes lisan bahasa Ingris
S          = Nilai Tes psikologi
U         = Nilai UN SD/MI

I.   NILAI KEMASLAHATAN
1.      Anak Pendidik
NO
PENDAFTARAN
RSBI
1
Pada satuan pendidikan orang tuanya sebagai pendidik
SMP = 6
2
Di luar satuan pendidikan orang tuanya sebagai pendidik di kota Semarang
1,5
3
Orang tuanya sebagai pendidik di luar daerah
0,5

2.      Anak Tenaga Kependidikan
NO
PENDAFTARAN
RSBI
1
Pada satuan pendidikan orang tuanya sebagai tenaga kependidikan
SMP = 6

 J.  NILAI LINGKUNGAN (NL)

NO
CALON PESERTA DIDIK
RSBI
1
Miskin tempat tinggalnya di lingkungan sekolah
SMP = 6
2
Tidak miskin tempat tinggalnya di lingkungan sekiolah
1,5

K.  NILAI  PRESTASI
1.      Tingkat Prestasi
No
Tingkat Kejuaraan
Juara
I
II
III
1.
Internasional
6
5
4
2.
Nasional
3
2.75
2.50
3.
Provinsi
2.25
2.00
1.75
4.
Kabupaten/Kota
1.50
1.25
1.00

2.      Prestasi Olimpiade
No
Jenis Kejuaraan
Juara
1
Olimpiade Internasional SD
Emas = 10
Perak = 9
Perunggu = 8
2
OSN SD
Emas = 7,5
Perak = 6,5
Perunggu = 5,5

Keterangan:
a.       Kejuaraan dari Negara sahabat/asing nilainya sama dengan Juara 1 tingkat Nasional.
b.      Tambahan nilai prestasi hanya diambil dari salah satu ptrestasi tertinggi dari nilai kejuaraan yang diperoleh, bukan jumlah dari seluruh nilai
c.       Prestasi tersebut di atas dapat diakui apabila peserta didik dalam kurun waktu 3 (dua) tahun terakhir (Juli 2009 s.d. Juni 2012);
d.      Penyelenggara lomba adalah instansi atau organisasi yang berkompeten misalnya instansi pemerintah, organisasi profesi yang sesuai dengan bidang lomba dan organisasi di bawah pembinaan instansi terkait.
e.    Untuk menghindari adanya setifikat (piagam) palsu, supaya diadakan penelitian dan pengesahan secara berjenjang:
·         Piagam tingkat nasional dan provinsi pengesahan oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah.
·         Piagam tingkat Kota/Kabupaten oleh Kepala Dinas Pendidikan Kota Semarang.
f.       Semua jenis setifikat (piagam) penghargaan di luar ketentuan tersebut di atas tidak diperhitungkan.
g.      Satuan Pendidikan diberikan kewenangan untuk menentukan sertifikat sesuai dengan ketentuan dan diperbolehkan menguji calon peserta didik, sesuai bidang prestasi yang diperolehnya.
h.      Apabila mendapatkan prestasi dari kejuaraan yang berjenjang, wajib menunjukkan piagam prestasi dari jenjang kejuaraan tingkat di bawahnya.
i.        Apabila mendapatkan prestasi dari kejuaraan yang berjenjang, namun tidak memiliki piagam prestasi dari jenjang kejuaraan tingkat di bawahnya, wajib menunjukkan surat keterangan dari sekolah.

L.   NILAI PRESTASI
Nilai prestasi yang dihargai adalah :
1.      Bidang akademik : kelompok ilmiah remaja (KIR), lomba mata pelajaran, peserta didik berprestasi, karya tulis/inovasi, dan lain-lain yang sejenis;
2.      Bidang olahraga: atletik, angkat besi, senam ritmik dan artistik, renang, bola voli, bola basket, bulutangkis, panahan, tae kwon do, judo, tenis meja, tenis lapangan, tinju, gulat, balap sepeda, dayung, karate, kempo, sepak takraw, sepakbola, wushu, layar, ski air, pencak silat, dance, futsal dan lain-lain.
3.      Bidang kesenian : seni tari, seni suara, seni lukis, musabaqoh tilawatil qur’an (MTQ), seni pedalangan, puisi, macapat, geguritan, karawitan, teater, sandiwara, marching band, dan lain-lain;
4.      Bidang keterampilan: pramuka, palang merah remaja (PMR), tata upacara bendera (TUB), peraturan baris berbaris (PBB), pasukan pengibar bendera (PASKIBRA), pidato, debat, dan lain-lain; dan
5. Bidang organisasi: organisasi siswa intra sekolah (OSIS), karangtaruna, kepemudaan, dan lain-lain.

 Sumber : http://www.smp5-smg.sch.id